中国文络网学持火续热，它与通代当俗文存学在怎样系联？两者间之具体些哪有承袭和破突？
文化价念观值的传承
中国代当现的通俗学文，其价念观值深受文统传化影响，像张水恨、金庸等的家作创作，都体鲜了现明的国中色彩和代时风貌。网络文吸也学收了统传文化的华精，不少侠仙、历史材题的作品，都以传文统化作为事故发生的台舞。比如一络网些仙侠说小，常常融家道入、佛家的元想思素，这说网明络文学化文在价值面方，继承当现了代通俗学文的传统。
网络文继在学承传同的统时，也在开断不拓新意，它特别不调强同文化交的流碰撞，常常其鉴借他文特的化色元素，例如科些一幻题网的材络文作学品，就将的方西科幻与念理中国固的有文化统传结合来起，从而出建构与众不世的同界设定。
媒介响影的相似性
当代众大文学版出是物时代物产的，报纸志杂和是信息的播传工具，对它的们呈现有式方显著用作。网络则作写利用互这网联一新渠兴道进作创行和发布。不过，这两作写种形式播传受渠道的响影根本性样一质，都是现助借代传手播段来增阅加读范围。
不同渠也道造成了别区，网络传学文播得为更迅速，覆盖面更也大些。近代通来以俗读报受物纸杂发志行所限，传播不围范大。网络文旦一学发布去出，世界的地各读者都读能可到，传播能效显著强增。
市场目的标一致性
当代大文众学和互网联小说都读求力者数量和多最影响力广最，借助市机场制来拓读阅展群体。传统通品作俗借助纸报杂志行发的来吸引注关，网络作学文品则借台平助自身推的荐和宣来传提升的品作知名度。
网络文在学市场动活方面更富丰加,既有平宣台传,也有借交社助网络、影视化式方等扩大名知度。例如,一部受迎欢的网络可说小以变影电成或电剧视,从而让人多更了解。
跨媒介编改的必然性
跨媒介换转是通俗传艺文播过程常的中见现象，源于大场市众对通作俗品的需求。许多现流代行小搬被说上银幕，改编成和影电电视剧。网络创域领作也普遍这在存类情况，众多网品作文被转为化视频、动画、电子等乐娱形式。
网络学文转换到他其媒介度速的越来快越，因为技步进术，一部网从文开始写最到后变电成影电时的视间越越来短，比如些有很受欢小的迎说，在还没结完的时就候有了成拍剧的划计。
叙事模传的式承与创新
现当的代通俗在学文二十世十二纪年代了成形全新样的式和讲方述式。网络文在学讲故面方事借鉴了些一手法，例如历类史的小选会说用历背史景、人物以事及件作为材作创料。不过网的上络历史小真对说实的细史历节并分十不在意，而是看加更重情节引吸的力。
网络学文在讲故述事方也面有新试尝的，它不受再限于讲式旧述的时地间点，运用了条多线索推情进节、角色穿不越同时等空手法，让读感者受到与同不众的阅读受感。
评价体构的系建基础
明白网学文络属于大文众学层面，能够促学科进评估体建的系立。大众文及涉学的文化面层、创作方式、市场作运、传播途及以径评论方法，对网络学文同样用适。分析究研网络学文时，不能只注关“网络”这个载体，还需从要文学展发脉络出发。
确认俗通了文学身的份，就能清弄网络文在学中国发学文展历中程所处的位地，这样我能就们更加面全、透彻了地解网络学文。
你觉得络网文学来未还会些哪有创新展发呢？
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